Campanha contra o cigarro

http://www.cartunista.com.br/cigarro_graphia.html

Pálido Ponto Azul.

Qual a importância do Planeta Terra?

Esta foi (é) a resposta do cientista Carl Sagan:

A escola e o aluno

Afinal, para que serve a escola?
A escola precisa ser escola, e assim se tornar um lugar de desenvolvimento humano, de humanização. A escola deve ser uma referência de esperança.
A violência no ambiente escolar ganhou evidência: falta de limites, agressão, falta de valores humanos, omissão com os estudos, ausência de interesse em saber etc.
A escola tem uma grande importância na vida do aluno, levando-o a desvendar que têm direitos e deveres a exercer.
Quase todos os alunos reclamam porque são obrigados a vir à escola, desconhecendo ou rompendo com o reconhecimento de sua importância.
Nela o aluno tem o tempo de brincar, escrever, desenvolver aptidões e habilidades que um dia servirão para uma futura profissão.
Escola e aluno, são ligados uns ao outro; só existe escola se houver alunos.
Se os alunos são parte do problema, devem ser parte da solução.

UM OLHAR SOBRE A ESCOLA
ARTIGO ANTÔNIO NEVES DE ARAÚJO FILHO
http://pesquisa.dnonline.com.br/document/?view=29334

Um planeta melhor para nossos filhos!

“ Todo mundo ‘ pensando’ em deixar um planeta melhor para nossos filhos... Quando é que‘ pensarão ‘ em deixar filhos melhores para nosso planeta?”Uma criança que aprende o respeito e a honra dentro de casa e recebe exemplo vindo de seus pais, torna-se um adulto comprometido em todos os aspectos, inclusive em respeitar o planeta aonde vive...

A CRIANÇA APRENDE COM O CONVÍVIO

A criança que convive com críticas aprende a condenar

A criança que convive com a hostilidade aprende a ser agressiva

A criança que convive com o ridículo aprende a ser tímida

A criança que convive com a vergonha aprende sentir-se culpada

A criança que convive com a tolerância aprende a ser paciente

A criança que convive com estímulos aprende a ter autoconfiança

A criança que convive com elogios aprende a valorizar

A criança que convive com a integridade aprende a ser justa

A criança que convive com a segurança aprende a ter fé e confiança

A criança que convive com aprovação aprende a gostar de si mesma

A criança que convive com a honestidade aprende a verdade

A criança que convive com aceitação e a amizade

Aprende a encontrar o AMOR no mundo.

Dorothy Law Notte
Contribuição : Profª Neuza - Coord. Pedagógica - CEAL

A Importância do SMO (Otimização para Mídias Sociais)

Sabemos que para um blog ou site ter sucesso, é preciso aumentar o número de visitas, e para conseguir esse aumento é preciso otimizar seu blog ou site para melhor aparecer nos motores de busca.Entretanto, é fundamental que as Redes Sociais não sejam usadas somente para divulgação de seu conteúdo ou produto, é necessário interagir com outros usuários, seguir aqueles que também publicam conteúdo interessante para sua área, pois, além de tudo, com certeza você conhecerá outras ferramentas, novidades e conteúdos que vão agregar mais informação a ser utilizada em suas estratégias.

Matemática no cotidiano

Adoro números! - a matemática e o cotidiano
A matemática está mais perto do cotidiano e já não é a eterna vilã do mundo estudantil
Redação Crescer - http://revistacrescer.globo.com/Revista/Crescer/0,,EMI17585-15134,00.html

Espécie de bicho-papão da vida escolar, a matemática sempre foi uma disciplina temida, que reprovava muito e tinha poucos fãs. Mas as novas formas de ensino, que usam jogos e brincadeiras, trouxeram a matéria mais para perto do mundo real e vêm atraindo as crianças, para surpresa de muitos pais, que nunca gostaram dela. A psicóloga Sandra Magina, doutora em educação matemática e professora da PUC de São Paulo, diz que as mudanças no ensino da disciplina começaram nos anos 80. "Foi quando a matemática passou a ser discutida no cotidiano", afirma Sandra, deixando para trás heranças do ensino tradicional, como a tabuada e a também chamada matemática moderna, que lidava de forma abstrata com conceitos complexos como a teoria dos conjuntos. Vinte anos mais tarde, o ensino da matéria tem hoje quatro características principais. "A primeira é a relação da matemática com situações concretas do mundo real. Outra é a introdução de brincadeiras para facilitar o processo, além de jogos que podem ser manipulados pelos alunos. E ainda o uso do computador, com programas auxiliares cada vez melhores", diz a professora. Tudo com o objetivo de fazer a criança compreender os problemas e selecionar a melhor forma de solucioná-los, sem decorebas.

Sem cobranças

A melhor maneira de os pais ajudarem o filho a se dar bem com a matemática é apontando a presença dela no dia-a-dia. Os números, as figuras geométricas, as relações entre as quantidades estão em toda parte: nas compras do supermercado, nos móveis da casa, nas receitas culinárias. "Atualmente, a matemática que se aprende até a oitava série é muito aplicável ao cotidiano", assegura a professora Sandra Magina. Mas não se deve enfatizar a realização de operações, treinando a criança só para fazer contas. "O importante é entender o conceito, o raciocínio por trás de cada situação", diz Sandra. A professora Elza Akama concorda: "Não se deve cobrar contas das crianças. Para substituir a tabuada, já existem calculadoras. E não queremos ninguém competindo com calculadoras, mas construindo-as."

Jogos Educativos

O Jogo

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